乡村精神堡垒-永创标识导视系统设计-横峰精神堡垒

标识是一种符号，也是一种文化，在学校这个的场景中，校园标识符号需要具备相应的文化价值。学校标识是学校自身形象的传播介质，也是教育精神的具体体现和重要的表达方式之一，通过一所学校的标识系统通常可以看出这个学校的文化品位和特定定位，虽然在大部分学校里面有很多相同的元素，但是具体到点上的东西还是有很大的个体化差异

   具备亲和力，亲和力是个很抽象的概念，在学校标识这个介质上要体现出来并不是太容易，学生人群里面的个体化差异本来就是非常大的，如何让大多数---群体可以无心理障碍的接受某种特定的设计，精神堡垒灯箱，需要标识---付出大量的心血，被接受这是其他要素传递的基础。

具备愉悦感，横峰精神堡垒，愉悦感是建立在已经接受的基础之上，也就是说当标识形象已经具备了亲和力，受众人群学生群体才能够产生愉悦感，这这种愉悦感可以理解为对美感的直接反馈，而且是正面的反馈。而标识符号要让人产生愉悦感，售房部精神堡垒，需要怎么做呢，可能的表达方式就很多了，需要标识---用心去琢磨；

标识标牌城市高楼林立，生活在其中的你是否常常感到疲惫呢？如今城市用地越来越紧张，绿地资源不断被，想去公园散散步，却发现距离遥远，而口袋公园就成为了，在高楼林立的今天的选择，拿一杯咖啡，沐浴着午后的阳光，去到公司楼下的口袋公园，一个人静静地小憩一下，是不是很美好呢？

口袋公园也称袖珍公园，指规模很小的城市开放空间，常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中，为当地居民服务。城市中的各种小型绿地、小公园、街心花园、社区小型运动场所等都是身边常见的口袋公园。

因为口袋公园具有选址灵活、面积小、离散性分布的特点，它们能见缝插针地大量出现在城市中，这对于高楼云集的城市而言---沙漠中的绿洲，能够在很大程度上发送城市环境，同时部分解决高密度城市中心区人们对公园的需求。

区别于综合公园的多功能，口袋公园的使用者主要从事的是简单而短暂的休憩活动，如饭后的散步、小坐或儿童的游戏等。功能“少”并不是功能单一，而是结合本地使用者的需求---针对性。