想必我们对大提出的价值观并不陌生，顾名思义，价值观标识牌上面所承载的主要内容就是价值观的“二十四字箴言”。为弘扬价值观，社会风尚和潮流，我们设置和建设价值观标识牌，它的科学设计也给予人们心灵和精神领域方面的引导，以营造一种蓬勃进取、和谐向上的社会氛围。
其实每一个每一个城市乃至每一个乡村，都是需要文化去支撑的，归根结底文化情结才是每个人的精神寄托，所以我们是需要文化的，我们不仅需要传统文化，也需要当代文化，而价值观就是当代文化的典型代表，它渲染了一个地区的文化气息，价值观标识牌在增添当地文化底蕴方---有不可小觑的功效。
许多公共场所都有导视标识，这些导视系统作为一种文化或文化的一部分，不但能够、安全、有序地为人们提供---的视觉信息服务，标牌标识定制，同时也是环境布局的重要环节，是营造风格、塑造文化的重要组成部分。
? 树立校园形象
校园导视系统的设计要求符合学校的形象定位，其设计水平可以从局部反映学校的校园文化氛围和个性形象。新颖漂亮的导视系统能够吸引人们的注意力，反光标识标牌，加强师生及来访者对学校的印象。
? 丰富空间环境
校园是师生及---者活动的主要场所，导视牌的安放位置，主要是在量较大的地方，这不但起到指示的作用，还可以丰富建筑物的空间环境。
? 展示校史文脉
从校园的发展历史看，标识标牌，校园的文脉历史与校园景观有着紧密的联系，校园导视系统的形式能够呼应校园文脉的历史传承，并加强现在与历史的关联性，为师生提供了价值理念上的高度一致性。
功能区域引导标识，与上面的楼栋楼层索引标识不同的是，功能区域划分是详细的标识系统，一般是具体的楼层对应到具体的图书资源分布情况，这种标识牌的指向性清晰具体化，而不是一个笼统的概念性标识，这是具体的需求，功能区域引导标识就是解决这个用户痛点的，标识标牌加工，起到一个承上启下的作用；
书架划分标识，读者通过一系列的标识指引，达到了相关文献所在的书架，要找到具体的学科知识点对应的相关书籍，就需要更进一步的书架划分标识，这也是标识与用户交互的有价值的部分，因为用户到这里已经可以伸手拿到想要的书籍了，可以在书籍的里放飞自我；
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